Detail Cantuman
KembaliEfektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Video Dan Peragaan Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Anak Prasekolah DI TK Aisyiah Busthanul Athfal Desa Ledug Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas Tahun 2016
XML- Pengarang
- Burhanudin - Personal Name
- Pernyataan Tanggungjawab
- Lampiran Berkas
- LOADING LIST...
- Bahasa
- Indonesia
- Penerbit
- STIKES Harapan Bangsa
- Tahun Terbit
- 2016
- Tempat Terbit
- Fakultas Ilmu Kesehatan SHB
- Deskripsi Fisik
- Bagikan:
Abstract
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATANHARAPAN BANGSA PURWOKERTO
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SI
Skripsi, Juli 2016
Burhanudin, Murniati, Azka Fathiyatir R
Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Video dan Peragaan Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Anak Prasekolah di TK Aisyah Busthanul Athfal Desa Ledug Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas
xvi + 70 halaman + 9 tabel + 3 gambar + 14 lampiran
ABSTRAK
Permasalahan hygiene sering terjadi pada anak usia 4-5 tahun, karena pada usia tersebut rasa ingin tahu dan minat berekplorasi anak terhadap lingkungan meningkat sehingga anak prasekolah rentan menderita penyakit yang berhubungan dengan hygiene. Salah satu usaha untuk mencegah dan menanggulangi permasalahan hygiene adalah melalui kegiatan pendidikan kesehatan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengindentifikasi efektivitas pendidikan kesehatan menggunakan video dan peragaan cuci tangan terhadap keterampilan cuci tangan anak prasekolah di TK Aisyah Busthanul Athfal.
Jenis penelitian ini adalah quasy ekperimental design dengan rancangan pretest-posttest design, yang terbagi menjadi 2 kelompok perlakuan yaitu 16 responden menggunakan video dan 16 responden menggunakan peragaan. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar cheklist. Analisa statistik menggunakan uji paired T-test dan independent T-test.
Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan rata-rata skor keterampilan responden sesudah diberikan intervensi menggunakan video adalah 8,625 dan rata-rata skor keterampilan responden sesudah diberikan intervensi menggunakan peragaan adalah 8,375.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah tidak terdapat perbedaan signifikan efektivitas pendidikan kesehatan menggunakan video dan peragaan cuci tangan anak prasekolah dengan nilai (p value = 0,46 > 0,005).
Kata kunci ; Pendidikan kesehatan, keterampilan, video, peragaan, anak prasekolah.
URL : https://repository.uhb.ac.id/index.php?p=show_detail&id=1369
APA Citation
Burhanudin. (2016). Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Video Dan Peragaan Cuci Tangan Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Anak Prasekolah DI TK Aisyiah Busthanul Athfal Desa Ledug Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas Tahun 2016. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id
