Linda Fitri Astriani Primary Author

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HARAPAN BANGSA PURWOKERTO PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1 Skripsi, Agustus 2016 Linda Fitri Astriani, Rahmaya Nova H, Roro Lintang S Perbedaan Perkembangan Anak Antara Anak Mengikuti PAUD Dan Tidak Mengikuti PAUD Di Desa Kaliurip Kecamatan Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun 2016 xii + 75 halaman +6 Tabel + 2 Bagan + 9 Lampiran ABSTRAK Perkembangan anak terjadi mulai dari perkembangan motorik, verbal, dan keterampilan sosial secara progresif terjadi saat anak memasuki usia prasekolah (3-6 tahun) dan bisa disebut dengan golden age. Berbagai faktor dapat mempengaruhi perkembangan anak seperti faktor keluarga, lingkungan, dan sekolah. Salah satu tempat pembelajaran untuk anak prasekolah adalah di PAUD. Tujuan dari program PAUD ini yaitu untuk menstimulasi anak agar perkembangannya menjadi optimal sehingga anak akan siap untuk bersekolah Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan perkembangan anak antara anak mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD di Desa Kaliurip Kecamatan Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun 2016. Jenis penelitian adalah comparative study. Pendekatan penelitiannya adalah cross sectional. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling, sampel penelitian ini adalah anak usia prasekolah di Desa Kaliurip Kecamatan Madukara Kabupaten Banjarnegara sebanyak 34 siswa. Analisa statistik menggunakan analisis Mann Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar perkembangan anak yang mengikuti PAUD adalah normal sebanyak 12 responden (70,6%). Sebagian besar perkembangan anak yang tidak mengikuti PAUD adalah meragukan sebanyak 9 responden (52,9%). Ada perbedaan antara anak yang mengikuti PAUD dan non PAUD dengan nilai ρ-value (0,020 < 0,05) Kata Kunci : Perkembangan Anak, PAUD, Tidak PAUD