Atin Mawarni Additional Author

Pembangunan kesehatan sebagai bagian dari upaya membangun manusia seutuhnya antara lain di selenggarakan melalui upaya kesehatan anak, dengan stimulasi, deteksi, dan intervensi dini tumbuh kembang yang dilakukan sedini mungkin. Sekitar 16 % dari anak usia di bawah lima tahun (balita) Indonesia mengalami gangguan perkembangan saraf dan otak mulai ringan sampai berat dan 2 dari 1.000 bayi mengalami gangguan perkembangan motorik, karenanya perlu kecepatan menegakkan diagnosis dan melakukan terapi untuk proses penyembuhannya. Cakupan SDIDTK (Stimulasi, Deteksi dan Interverensi Tumbuh Kembang) di Puskesmas Kalibagor 7,41% dan Puskesmas Baturaden 26,18%. Bidan sebagai ujung tombak kegiatan SDIDTK harus terlatih dan berpengetahuan baik dalam melakukan dan mengintervensi tubuh kembang balita. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan Bidan Tentang SDIDTK (stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang) pada Balita Usia 2 Tahun di Puskesmas Baturaden I dan Puskesmas Kalibagor Kabupaten Banyumas Tahun 2014. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian yang bersifat deskriptif kuantitatif dengan pendekatan pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan data primer yang di ambil pada bulan agustus 2014 di Puskesmas Baturaden I dan Puskesmas Kalibagor Kabupaten Banyumas. Pengambilan sempel menggunakan teknik total sempel dengan jumlah 30 responden. Hasil penelitian Gambaran Pengetahuan bidan tentang SDIDTK (Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang) pada balita umur 2 tahun di Puskesmas Kalibagor dan Puskesmas Baturaden I, Kabupaten Bantumas tahun 2014 sebagian besar memiliki pengetahuan baik sebanyak 19 responden (63,3%) dan pengetahuan cukup 11 responden (36,6%).