Septi Dwi Cahyani Primary Author

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HARAPAN BANGSA PURWOKERTO PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1 Skripsi, Agustus 2018 Septi Dwi Cahyani, Madyo Maryoto, Wasis Eko Kurniawan Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar di SMA Negeri 1 Binangun xviii + 54 halaman + 5 tabel + 2 gambar + 11 lampiran ABSTRAK Motivasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa. Seseorang akan mendapat hasil yang diinginkan dalam belajar apabila dalam dirinya terdapat keinginan untuk belajar, Motivasi dapat berfungi sebagai pendorong untuk pencapaian prestasi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar di SMA Negeri 1 Binangun. Jenis penelitian menggunakan metode korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 78 responden yang diambil secara stratified random sampling. Data diambil menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji statistik Rank Spearmen. Hasil penelitian menunjukan motivasi belajar terkategori sedang 60,3%, rendah 34,6%, tinggi 5,1%, dan prestasi belajar yang terkategori cukup baik sebanyak 53% dan baik 32,1%. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar di SMA Negeri 1 Binangun. Hasil penelitian ini menunjukan ada hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar di SMA Negeri 1 Binangun dengan p value = 0,000. Oleh karena itu guru maupun orang tua harus lebih memberikan motivasi belajar terhadap anaknya agar dapat meningkatkan prestasi belajar. Kata kunci : motivasi belajar, prestasi belajar