Fajar Susanti Additional Author

Toilet training pada anak merupakan suatu upaya untuk melatih anak agar mampu mengontrol buang air kecil dan buang air besar di toilet dengan benar. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi toilet training meliputi pengetahuan ibu, pendidikan ibu, kesiapan anak, dan bagaimana cara mengajarkan anak dalam toilet training. Penggunaan media visual (booklet) merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh orangtua dalam mengajarkan toilet training. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media visual (booklet) terhadap keberhasilan toilet training pada anak usia toddler (1-3 tahun). Metode penelitian ini menggunakan metode One group pre and post test design. Populasi penelitian adalah anak usia toddler yang berjumlah 29 responden, dengan menggunakan teknik total sampling. Hasil analisa data dengan menggunakan uji Wilcoxon Paired Rank Test diperoleh nilai p- value ≤ 0.05. Hasil penelitian menunjukan ada perbedaan penggunaan media visual terhadap keberhasilan toilet training pada anak usia 1-3 tahun (toddler).