Idang Setyawan Additional Author

Latar belakang:Usia prasekolah merupakan saat yang ideal untuk melatih kemampuan motorik seorang anak. Pada masa inimengajarkan kebiasaan baik dalam perawatan gigi merupakan hal yang sangat penting.Diperlukan adanya metode edukasi inovatif untuk meningkatkan pengetahuan anak prasekolah dalam menggosok gigi. Video merupakan media yang efektif bila digunakan untuk membelajarkan pengetahuan yang berhubungan dengan unsur gerak. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video terhadap kemampuan menggosok gigi anak prasekolah. Metodelogi: Penelitian ini merupakan jenis pre eksperimendengan pendekatan pre and post test one group design. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar checklist. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalahsemua anak usia prasekolah di PAUD Aisiyahyang berjumlah sebanyak 20 anak. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah total sampling. Peneliti menggunakan uji statistikWilcoxon. Hasil penelitian: Uji Wilcoxon menunjukkan kemampuan mengosok gigi sebelum dan setelah intervensi dengan nilai p =0,001(<0,05). Kesimpulan: terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan mengosok gigi sebelum dan setetelah pemberian pendidikan kesehatan menggunakan media video.