Riska Nur Oktimulyani Additional Author

Latar Belakang: Perawat memegang posisi kunci untuk membantu orang tua menghadapi permasalahan yang berkaitan dengan perawatan anaknya dirumah sakit karena perawat berada disamping pasien selama 24 jam. Untuk itu berkaitan dengan upaya mengatasi masalah yang timbul baik pada anak maupun orang tua selama anaknya dalam perawatan di rumah sakit, untuk mengurangi ketakutan anak yang harus mengalami rawat inap di rumah sakit dapat dilakukan beberapa cara salah satunya adalah dengan terapi bermain. Tujuan Penelitian: Mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap perawat tentang terapi bermain pada anak usia prasekolah di Ruang Catelya RSUD Cilacap. Metode Penelitian: Jenis penelitian adalah survei analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua perawat di Ruang Catelya RSUD Cilacap yang berjumlah 24 Orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Ala analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji rank spearman. Hasil Penelitian: Sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik yaitu 14 responden (58,3%) dan paling sedikit mempunyai pengetahuan kurang sebanyak 3 responden (12,5%). Sebagian besar responden mempunyai sikap kurang yaitu 12 responden (50%) dan paling sedikit mempunyai sikap baik dan cukup masing-masing 6 responden (25%). Tidak terdapat hubungan pengetahuan dan sikap perawat tentang terapi bermain pada anak usia prasekolah di Ruang Catelya RSUD Cilacap. Kesimpulan : Sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik tetapi sikap kurang dan tidak terdapat hubungan pengetahuan dengan sikap perawat tentang terapi bermain pada anak usia prasekolah di Ruang Catelya RSUD Cilacap. Saran: Diharapkan pihak RSUD Cilacap dapat melengkapi sarana dan prasarana terapi bermain dan memperbaiki peraturan yang lebih baik agar terapi bermain dapat terlaksana.