Risnawati Additional Author

Latar belakang: Usia 1-3 tahun (toodler) merupakan periode kritis plastisitas yang tinggi dalam perkembangan, maka dalam usia ini perkembangan anak perlu diperhatikan terutama oleh seorang ibu sebagai orang tua.Salah satu aspek perkembangan yang dimaksud adalah perkembangan bicara dan bahasa. Ibu sebagai pihak yang secara umum memiliki waktu interaksi lebih banyak dengan anak, perlu memiliki pengetahuan tentang perkembangan bicara dan bahasa anak. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan di Posyandu Sekar Gati, 4 orang ibu tidak memperhatikan dan memantau perkembangan bicara dan bahasa anaknya, oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang bagaimana tingkat pengetahuan ibu tentang perkembangan bicara dan bahasa anak. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan tentang perkembangan bicara dan bahasa anak usia 1-3 tahun (toodler) pada ibu di Posyandu Sekar Gati Desa Tambaknegara Kecamatan Rawalo. Metode: Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan total sampling, sebanyak 20 ibu yang mempunyai anak usia 1-3 tahun (toodler). Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah kuisioner. Hasil: Sebagian besar ibu mempunyai tingkat pengetahuan baik sebanyak 23 reponden (65,7%), dan sebagian kecil mempunyai pengetahuan cukup 11 reponden (31,5%), dan pengetahuan kurang 1 reponden (2,9%). Dengan karakteristik usia sebagian besar> 30 tahun sebanyak 18 responden (51,4%), karakteristik tingkat pendidikan sebagian besar tingkat pendidikan menengah sebanyak 23 responden (65,7%), karakteristik pekerjaan sebagian besar pekerjaan ibu rumah tangga sebanyak 25 responden (71,4%), karakteristik paritas sebagian besar ibu mempunyai paritas multipara sebanyak 26 responden (74,3%).