Detail Cantuman
KembaliPerbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Dengan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Di SDN Dukuhturi 04 Bumiayu
XML- Pengarang
- Kurniawan Dhian Ari Putra - Personal Name
- Pernyataan Tanggungjawab
- Lampiran Berkas
- LOADING LIST...
- Bahasa
- Indonesia
- Penerbit
- STIKES Harapan Bangsa
- Tahun Terbit
- 2018
- Tempat Terbit
- Purwokerto
- Deskripsi Fisik
- Bagikan:
Abstract
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATANHARAPAN BANGSA PURWOKERTO
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SI
Skripsi, September 2017
Kurniawan Dhian Ari Putra, Wasis Eko Kurniawan, Reni Dwi Setyaningsih
Perbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Dengan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Di SDN Dukuhturi 04 Bumiayu
xiii + 57 halaman + 5 tabel
ABSTRAK
Anak usia sekolah usia 6-12 tahun merupakan sasaran yang strategis untuk pelaksanaan program kesehatan, karena selain jumlahnya yang besar, mereka juga merupakan sasaran yang mudah dijangkau karena terorganisir dengan baik. Cara untuk meningkatkan perilaku cuci tangan pada anak sekolah diperlukan pendekatan yang sesuai, agar anak-anak bisa membiasakan diri sejak dini untuk mencuci tangan. Pendidikan kesehatan menggunakan audio visual dan ceramah menjadi salah satu metode yang tepat diberikan pada usia sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan efektivitas pendidikan kesehatan menggunakan audio visual dan metode ceramah terhadap keterampilan cuci tangan anak di SDN Dukuhturi 04.
Jenis penelitian ini adalah quasy ekperimental design dengan rancangan pretest-posttest design, yang terbagi menjadi 2 kelompok perlakuan yaitu 17 responden menggunakan media audio visual dan 17 responden menggunakan metode ceramah. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar cheklist. Analisa statistik menggunakan uji wilcoxon dan uji mann whitney.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan kesehatan menggunakan media audio visual dengan metode ceramah tidak terdapat perbedaan yang signifikan, kedua metode pendidikan kesehatan tersebut dapat meningkatkan keterampilan cuci tangan di SDN Dukuhturi 04, dengan nilai p-value sebesar 0,870.
Kata kunci ; Pendidikan kesehatan, media audio visual, metode ceramah,
URL : https://repository.uhb.ac.id/index.php?p=show_detail&id=1983
APA Citation
. (2018). Perbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Dengan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Cuci Tangan Di SDN Dukuhturi 04 Bumiayu. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id
