Bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi atau alat untuk berinteraksi dalam arti alat untuk menyampaikan pikiran, gagasan, konsep atau juga perasaan, maka fungsi berbahasa merupakan proses paling kompleks dan penting di antara seluruh fase perkembangan. Didalamnya terdapat komponen yang dapat mempengaruhi perkembangan bahasa antara lain kesehatan, kecerdasan, keadaan sosial ekonomi, jenis kelamin, umur, keinginan berkomunikasi, dorongan, ukuran keluarga, urutan kelahiran, metode pelatihan anak, kelahiran kembar, hubungan dengan teman sebaya, kepribadian.
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan bahasa pada anak usia toddler (1-3 tahun) di PAUD Mawar Bersemi Desa Karangtengah Kecamatan Cilongok.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif yang bersifat kuantitatif dengan pendekatan cross sectional dengan populasi sebanyak 62 anak di PAUD Mawar Bersemi Desa Karangtengah serta sampel yang diambil sebanyak 62 anak dengan teknik total sampling kemudian instrumen yang digunakan adalah DDST II dan kuesioner.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan bahasa pada anak usia toddler (1-3 tahun) sebagian besar adalah normal yaitu sebanyak 51 anak (82,3%), sisanya yaitu 11 anak (17,7%) mengalami perkembangan yang tidak normal.
Perkembangan bahasa toddler
. (2013). Gambaran Perkembangan Bahasa Anak Usia Toddler Usia (1-3 Tahun) Di Paud Mawar Bersemi Di Desa Karangtengah Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id