Prestasi akademik merupakan besarnya penguasaan bahan pelajaran yang telah dicapai siswa, dan raport dapat dijadikan perumusan terakhir yang diberikan oleh guru mengenai kemajuan hasil belajar murid selama masa tertentu. Kecerdasan spiritual yang dimiliki siswa mampu mendorong siswa mencapai keberhasilan dalam belajarnya karena kecerdasan spritual merupakan dasar untuk mendorong fungsi kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional secara efektif. Nilai raport yang memuaskan akan membuat anak merasa mampu dan percaya diri dibidang akademik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi akedemik pada siswa di SMP Negeri 2 Kembaran Banyumas.
Jenis penelitian yang digunakan adalah survey analitik, dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang terlibat 83 responden yang diambil menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner dan data nilai hasil belajar peserta didik. Uji korelasi dengan spearman rank menggunakan program komputer. Adapun variabel independennya adalah kecerdasan spiritual, sedangkan variabel dependen adalah prestasi akademik.
Sebagian besar tingkat kecerdasan spiritual dengan tingkat sedang berjumlah 50 siswa (60,2%), sedangkan pada tingkat prestasi akademik tingkat baik berjumlah 48 siswa (57,8%). Terdapat hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi akademik.
Kecerdasan spiritual prestasi akademik siswa
. (2014). Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Prestasi Akademik pada Siswa SMP Negeri 2 Kembaran Banyumas. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id