Detail Cantuman
KembaliHubungan Tingkat Pendidikan Perawat Dengan Kesesuaian Penegakan Diagnosa dan Intervensi di Ruang Rawat Inap RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga 2014
XML- Pengarang
- Kartika Tancang Haqo Haqo - Personal Name
- Pernyataan Tanggungjawab
- Lampiran Berkas
- LOADING LIST...
- Bahasa
- Indonesia
- Penerbit
- STIKES Harapan Bangsa
- Tahun Terbit
- 2014
- Tempat Terbit
- Fakultas Ilmu Kesehatan SHB
- Deskripsi Fisik
- 20 cm
- Bagikan:
Abstract
Pendidikan tinggi dalam keperawatan secara umum akan menghasilkan tenaga keperawatan yang berkualitas, mampu membuat pembaharuan dan perbaikan mutu pelayanan/asuhan keperawatan, serta penataan perkembangan kehidupan profesi keperawatan dalam menjalankan praktek keperawatan untuk memenuhi kebutuhan pasiennya.Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan kesesuaian penegakan diagnosa dan intervensi.
Penelitian ini menggunakan observasi analitik dengan metode cross sectional. Populasi penelitian yaitu perawat pelaksana di RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga sebanyak 124 dengan teknik stratified random sampling sebanyak 40 orang. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder dengan instrumen berupa format observasi check list. Analisis data menggunakan rumus chi square.
Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan tingkat pendidikan dengan kesesuaian penegakan diagnosa dan intervensi dengan p value 0.041(p<α), artinya ada hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan kesesuaian penegakan diagnosa dan intervensi di ruang rawat inap RSUD Dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga.
URL : https://repository.uhb.ac.id/index.php?p=show_detail&id=631
APA Citation
. (2014). Hubungan Tingkat Pendidikan Perawat Dengan Kesesuaian Penegakan Diagnosa dan Intervensi di Ruang Rawat Inap RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga 2014. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id
