Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kepatuhan Melakukan Terapi Bermain Pada Anak Autisme Di Sekolah Dasar Purba Adhi Suta Kabupaten Purbalingga Tahun 2014
Dukungan keluarga merupakan faktor yang penting dalam meningkatkan kepatuhan anak Autisme saat melakukan terapi bermain. Ketidakpatuhan terhadap pengobatan atau terapi dapat mengakibatkan resiko berkembangnya masalah kesehatan atau dapat memperpanjang maupun memperburuk penyakit yang dialami.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dukungan keluarga dengan tingkat melakukan terapi bermain pada anak Autisme di SD Purba Adhi Suta Kabupaten Purbalingga tahun 2014.
Jenis penelitian menggunakan rancangan Analitik Korelasi dengan pendekatan Cross Sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, dengan jumlah sebanyak 20 responden. Variabel penelitian ini terdiri dari 2 (dua) yaitu dukungan keluarga dan tingkat kepatuhan melakukan terapi bermain pada anak Autisme. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Analisis data dengan uji Chi Square.
Hasil penelitian ini menunjukan dukungan keluarga pada tingkat sedang dan sebagian besar anak Autisme dengan kategori tidak patuh dalam melakukan terapi bermain. Tidak ada hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat kepatuhan melakukan terapi bermain pada anak dengan Autisme di SD Purba Adhi Suta Kabupaten Purbalingga tahun 2014.
Dukungan Keluarga tingkat kepatuhan Autisme
. (2014). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kepatuhan Melakukan Terapi Bermain Pada Anak Autisme Di Sekolah Dasar Purba Adhi Suta Kabupaten Purbalingga Tahun 2014. (Digital collection of academic papers, undergraduate thesis & research). Retrieved from https://repository.shb.ac.id